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學校發展特色

100 成功心關懷情

最後更新日期:2012-10-09

資優班學生至聽障婦聯基金會做一日志工,資優班學生設計了許多數理小遊戲,活潑帶動遊戲讓聽損小朋友玩得不亦樂乎,聽障基金會的小朋友也期待明年成功高中的大哥哥能夠再來基金會陪他們度過一個美好的下午!

學生與聽障基金會的小朋友合照
基金會小朋友踴躍參與遊戲
成功學生及老師說明遊戲規則
成功學生用白版圖解遊戲規則
成功高中大哥哥活潑帶動遊戲

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97 學年度成功心關懷情

最後更新日期:2009-02-12

本校年度新進教師特教研習–【成功心關懷情】為本校特色,參與對象為每學年新進教師與實習老師,透過介紹本校資源教室的實務運作,使新進老師們能夠很快的了解本校身心障礙學生的特質及本校的服務模式。

校長闡述本校特教理念與特教模式
特教組長介紹本校資源班服務內容
本校新進教師與實習老師共同參與
校長與新進導師綜合座談

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96 學年度新生家訪

最後更新日期:2007-11-02

每年的新生家訪讓特教老師可以快速了解我們的新同學、建立起良好的關係。今年的家訪還多了註冊組蔡組長隨行,適時解決了同學對於成績問題的疑惑!

註冊組長一同進行家訪
溫馨的家
大雨中拜訪同學
同學遠在木柵的家

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成功魔術社送愛到兒癌

最後更新日期:2006-10-23

本校魔術社的同學 10.22 至臺大兒童癌症病房進行志工服務,精彩的魔術演出,讓小朋友看得目不轉睛。

魔術社同學與病童大合照
魔術社的同學變魔術給病童看
魔術社的同學玩撲克牌給病童看
一對一表演
魔術社的同學示範折汽球
折氣球大隊

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95 童軍團送愛到兒癌

最後更新日期:2006-07-19

感謝李昌澤老師規劃推動與童軍團可愛又帥氣的同學,因為你們的付出。台大兒童癌症病房的小朋友,度過了美好的一天。

童軍團同學與病童大合照
團康遊戲
趣味問答
病童拿著氣球頑皮豹

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本校學生參加 95 自學鑑定考試以優異成績取得高中同等學歷

最後更新日期:2006-03-30

本校資源班 204 張佑維同學參加 95 自學鑑定考試,以優異成績取得高中同等學歷,全校師生同賀。佑維 5 月份將參加 95 年度身心障礙學生升大學考試,祝福他可以再接再厲,進入心目中理想的科系。

資源班老師到考場為佑維加油打氣
資源班老師與佑維合照
校長贈書鼓勵佑維
校長在書上寫上勉勵的話

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送愛到兒癌

最後更新日期:2006-02-25

本校對於住院休養的同學,仍然持續的追蹤輔導。校長、教官與老師們皆會探訪同學,每當休養同學看到久違的師長及同學,就會忘記治療的痛苦,露出笑容

校長與同學合照
師長與同學合照
教官與同學合照

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劉家銘獎學金

最後更新日期:2006-02-25

劉家銘獎學金為本校特殊教育特色之一,是為紀念本校過世的劉家銘同學所設置的獎學金,由劉家銘的媽媽黃瑞春女士每年提供六萬元,每位學生五千元,其中特別保留三個名額給資源班同學,三個名額給當年劉家銘參加的社團–棋藝社同學,及清寒同學六名。

臺北市立成功高級中學「劉家銘紀念獎學金」

「劉家銘紀念獎學金」創立於民國 90 年,由劉家銘的媽媽黃瑞春女士提供,自九十學年度起每年十月提撥六萬元,提供給本校 12 同學獎學金,其中清寒學生 6 位、資源班學生 3 位、棋藝社學生 3 位。

劉家銘同學出生於民國 71 年 9 月 27 日,於國中二年級時發現罹患脛骨性骨腫瘤,曾休學 1 年治療,切除腫瘤部位,需拄杖行走,病情緩解後再度復學完成國中學業,88 年 6 月畢業後以優異的成績申請上成功高中。開學後本校考量家銘同學行動不便,安排於離校門口較低樓層的教室,並於三天內隨即於同樓層完成修建無障礙廁所,家銘同學在開學一個月後,再度發現癌細胞已經擴散,腳趾腫脹疼痛,本校特准讓他穿涼鞋到校,在癌細胞擴展至臀部,家銘同學仍然帶座墊至學校上課,不輕易請假,精神令人感佩,尤其是每週三的社團活動 – 棋藝社,是家銘的最愛,雖然是第八節課,仍然挺起精神和社團同學切磋棋藝,若參加校外比賽時,家銘雖行動不便仍然拄杖參加,社團同學發揮同學愛,曾協助到台北、基隆等地區比賽。

奈何在 89 年 5 月高一下學期,因為病情惡化,醫生建議轉至台大安寧病房接受緩和治療,這期間除了本校教師,他的班上同學、資源班師生及棋藝社的老師和同學亦曾至醫院陪他下棋,度過身心痛楚的人生最後階段,就在醫院安排位他18歲生日慶生後的半個月,10 月 11 日上午,鄭校長帶著水果去探望,家銘媽媽形容家銘曾抱著水果許久不放,當晚隨即告別人世。家銘的母親為了感念這段期間的老師同學愛,讓家銘同學能遺愛人間,特辦理這項獎學金。

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資優班與資源班學生互動協助

最後更新日期:2006-02-25

於自然資優班生涯規劃課程,讓資優班的學生訪問資源班學長,資優班的同學借此機會認識了校內資源班的同學,不但於訪問心得中分享收穫,也協助受訪資源班學長完成家政作業所需的問卷,透過這樣的互動,相信這些資優班的同學不僅學會了珍惜,也更懂得付出。

訪問資源班學長
資優學生協助資源班學長完成作業
協助製作學校無障礙網頁
資優學生協助網頁製作

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資源班校友追蹤輔導

最後更新日期:2006-02-24

九月開學資源班的大事除了迎新,也要送舊。把成功的孩子平安順利的送到新的環境,是每一個成功老師的願望。每年三月資源班也會舉辦資源班校友返校座談,畢業校友們出席熱烈,果真應了「一日成功人,終身成功人」這一句話。

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輔仁校友追蹤輔導
與輔仁教授座談說明學生身心特殊需求
政大校友追蹤輔導
校友返校座談
學長返校傳授學弟成功的秘笈

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實習心關懷情

最後更新日期:2006-02-24

每學年舉辦的實習心關懷情活動,是由教務主任、特教組長與特教教師針對該年度的實習老師們介紹本校資源班學生特殊需求及輔導策略,除增進實習老師特教知能外,並幫助實習老師能夠更了解身心障礙學生的特殊需求。

教務主任闡述學校對於身心障礙學生教學與輔導的理念
特教教師介紹學校每位身心障礙學生的特質與需求
綜合座談與經驗分享

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學校特教宣導

最後更新日期:2006-02-24

落實校內特教宣導,提升全校師生對身心障礙學生的了解,每學年特教組都會用心規劃不同的特教宣導活動,94 學年的活動主題為:關懷、了解、接納與肯定特教宣導目的:

  • (一) 加強人權教育,引導教職員工、家長、學生,對人的尊重與關懷。
  • (二) 營造愛與接納的環境,增進對特殊教育學生的了解。
  • (三) 提供特殊教育學生最大的發展機會。
  • (四) 協助本校教職員與學生,建立自信與勇氣。

特教宣導各項活動方式:

活動方式 時間 小時 地點 參加對象 承辦單位 實施方式
了解與關懷-一般學生認識特殊學生活動 94.9.1—
94.9.30
5 各班教室 有特殊生的班級 教務處 Power Point
撥放、介紹
認識特殊學生資料與 FM 調頻助聽器說明 94.9.1-
94.9.9
2 辦公室會議室 特殊學生的班級任課老師 教務處 書面資料口頭宣導
讓愛延伸–學校日 94.9.10 2 有特殊生的班級 特殊學生的班家長 輔導室 教室宣導
介紹特殊輔具在班級中的使用方法 94.9.1-
94.9.30
3 各班教室 有聽障、視障、肢障與病弱學生的班級 教務處 書面資料口頭宣導
身心障礙輔導小組會議 94.9.13 2 會議室 校長、主任、組長、導師、教師代表、家長 各處室 召開會議
無障礙環境宣導 94.10.起 1 無障礙廁所 全校師生 各處室 張貼標語
特教宣導書法比賽 94.10.17 1 圖書館 高一各班代表 教務處
圖書館
班會時間書寫
電子看板宣導 94.10起 1 校門口 全校師生 教務處學務處 24小時播放
特教宣導演講比賽 94.11.2 2 第一視聽教室 高一高二各班代表 教務處 抽題即興演講
實習心關懷情 94.10.26 2 資源教室 本年度實習老師11位 各處室 座談與分享
十一 生命的真諦 94.12.1-
12.10
3 124教室 一年級自然資優班學生及資源班學生 教務處 訪問、關懷與對談
十二 成功的故事 94.12.19-
12.23
4 高二各班 公民課實施 教務處 影片欣賞與心得分享
十三 看誰跑得快 94.12.27 2 操場 普通班級學生 教務處 輪椅競走
十四 教務通報 95.1.2 1 全校 全校師生 教務處 各班張貼
十五 成果展覽 94.1.5-
94.1.10
2 四維樓一樓走廊 全校師生 教務處 作品展示
十六 活動成果彙整 95.1.10-
95.1.20
2 穿堂、走廊 特教推行委員會 教務處 集結成冊
師生輪椅體驗
資優班同學訪問資源班學長
全校性特教宣導成果展示
特教宣導書法比賽
特教電子看板宣導
特教宣導演講比賽

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